みんなの中で新しい「私」に出会おう

私たちの保育園では、子どもたちが自ら学び、成長していける環境を整えています。私たち大人は、必要以上に手や口を出すのではなく、 子どもたちの思いや試行錯誤を温かく見守り、必要なときにそっと寄り添うことを大切にしています。

ここでは、当園の保育コンセプトである5つのアプローチについて具体的に紹介いたします。

※保育アプローチは、藤森平司氏が提唱する「藤森メソッド見守る保育」を土台とした保育を行っています。

Concept 01

子ども同士の関わり

「人と関わる力」が育つ場

子どもたちは、遊びや生活を通して学び合いながら成長していきます。
意見を交換したり、協力し経験は「人との関わり方を学ぶ大切な機会」です。

子どもたち自身が考え、言葉で伝え、解決できるよう援助することで、
協調性や思いやり、自己主張のバランスを育んでいきます。

Concept 02

子ども主体の保育

「やりたい!」を原動力に

加茂川保育園では、大人が一方的に決めるのではなく、子どもたちが自分で選び、考え、試すことができる環境を整えています。
「この遊びに挑戦したい」という気持ちを尊重し、子どもが納得するまで取り組めるようサポートします。
こうした経験の積み重ねが、自主性・創造性・問題解決力へとつながります。

Concept 03

一人ひとりに寄り添う保育

その子の「らしさ」を尊重する

子どもたちはそれぞれ、育ち方も興味も得意なことも異なります。
私たちはその違いを大切にし、子どもたちが自分らしく成長できるよう見守り、支えています。
一人ひとりの特性を理解し、無理に型にはめるのではなく、「その子らしさ」を伸ばす保育を実践しています。

Concept 04

チーム保育

多様な視点で支える安心の環境

加茂川保育園では、配置基準より多い保育者でチーム保育を行っています。
複数の保育者が連携することで、子ども一人ひとりに対してよりきめ細やかなサポートが可能になります。
また、子どもたちにとっても、さまざまな大人と関わることで、安心感や信頼、多様な価値観にふれる機会が広がります。

Concept 05

学びの園庭

自然の中で生まれる探究と発見

園庭は「ただの遊び場」ではなく、子どもたちにとっての「学びの場」です。
土や水、草花や虫など自然とのふれあいを通して、子どもたちは不思議さに触れ、自由に探求し、思考を深めていきます。
自然と遊びがつながる中で、自ら問いを持ち、考え、発見し、学びを育んでいきます。

やりたい!

子どもたちのやりたい!」が
真ん中にある日々

加茂川保育園では、 大人が子どもをコントロールするのではなく、 子どもたちが自分の力で学び、考え、育っていくことを 大切にしています。

これからも、子どもたちの育ちを共に支え、 喜び合えるパートナーとして、 保護者の皆さまと歩んでいきたいと考えています。

園の保育にご興味のある方は、 どうぞお気軽にお問い合わせください。